立德树人立教圆梦 立德树人 育人

立德树人——新时代教育的灵魂之旅

在新时代的曙光下，教育的根本任务犹如北斗之尊，那便是“立德树人”。此理念并非空中楼阁，而是通过教育家精神的引领，将育人的目标深深植根于现实的土壤之中。让我们一同这一理念的三大支柱：

一、价值引领——理想之光照耀未来

教育家们的心中燃烧着一种“心有大我、至诚报国”的理想信念。他们如同古代的张伯苓，实践着“教育救国”的信仰。上海市特级教师洪耀伟，通过班级文化的建设，将家国情怀融入日常教育之中，每一个举动都是为了培育新时代的栋梁。

二、实践路径——三管齐下，共铸辉煌

1. 道德示范：教师不仅是知识的传播者，更是道德的楷模。他们的一言一行，都成为了学生心中的榜样。他们以“言为士则、行为世范”的标准，实现了“学术权威”与“道德楷模”的完美结合。

2. 文化浸润：中华优秀传统文化是我们的根。通过经典的研读，文化的实践课程，我们让每一个学生都能感受到中华文化的魅力。

3. 心灵对话：教育是个性化的艺术。我们采用各种策略，转化特殊学生，让每一个孩子都能感受到心灵的温暖。

三、时代使命——从知识传授到人生引路

华政附校等教育机构已经走在时代的前列，他们通过德育专题活动，推动教师从单纯的“知识传授者”向“人生引路人”的角色转型。这其中，鲁洁教授的见解独到，她指出，道德教育的最高境界是使人获得自我实现的愉悦感，这是“立教圆梦”的深层意义。

那么，如何实现这一使命呢？答案在于教师自身的努力。他们需要以“三股劲”——韧劲、闯劲、干劲的精神，践行育人的初心，同时厚植时代使命感与专业发展观。每一位教师，都是新时代教育的旅行家，他们带着对教育的热爱和执着，行走在育人的大道上，为的是一个共同的目标——立德树人。