《中国之最》教案(屈老师大班主题教案《中国之

活动概览

一、活动目标

在我们这次的活动中，主要目标是让幼儿在交流中增长知识，了解我们伟大祖国——中国最有名的建筑、事情、人物、动物等。我们也希望通过这次活动，激发幼儿对祖国的热爱之情，进一步提升他们的口语表达能力。

二、活动准备

为了让孩子们能够充分理解和感受到中国的伟大，我们发动孩子们收集有关中国的照片、实物，并准备了VCD等影像资料。我们还准备了投影仪和电视，让孩子们可以通过观看展览和影像资料更直观地了解中国的历史和文化。

三、活动过程

1. 孩子们首先会相互交流各自收集的材料，分享自己所了解的有关“中国之最”的事物。这不仅能让孩子们在交流中增长知识，也能让他们学会分享和尊重他人的观点。

2. 然后，孩子们会观看关于长城、四大发明、长江、黄河等的展览和VCD影像资料。这一环节旨在让孩子们更深入地了解中国的历史和文化。

3. 接下来，我们会通过问答的形式，让孩子们进一步了解“中国之最”。例如：“中国最有名的建筑是哪里？”、“中国最有名的发明是什么？”等等。这不仅能让孩子们积极参与，也能让他们在游戏中学习。

4. 在区域活动中，孩子们可以在语言区看图书、照片，讲述中国有名的景点、名胜古迹；美工区制作“长城组画”；科学区进行磁化实验和简易印刷尝试。这些活动旨在让孩子们通过不同的方式了解和感受中国的伟大。

四、活动延续

活动结束后，我们还将提供一些相关的书籍和资料，让孩子们可以在家中继续了解和学习关于中国的知识。我们也鼓励孩子们在家中与家长分享他们在活动中的收获和感受。

这次活动，我们旨在让孩子们在快乐中了解中国的历史和文化，激发他们的爱国情感，提升他们的口语表达能力。我们期待着每一个孩子都能在这次活动中收获满满的知识和快乐。