大班幼儿认识的中国之最(幼小接力衔接更科学

从幼儿园到小学，是一道童年生活的自然延伸和过渡，而不是翻山越岭的艰难历程。为了帮助孩子顺利度过这个重要阶段，山东省日照市金海岸小学采取了一系列创新措施，实现了幼小科学衔接。

近年来，金海岸小学与幼儿园紧密合作，采用“接力式”衔接模式，为孩子从幼儿园到小学的过渡搭建了一座坚实的桥梁。为了创设适宜的校园环境，幼儿园方面设计了一系列富有童趣的环境创设活动，如“问题树”、“本领墙”等，让孩子在探索与游戏中激发对小学生活的兴趣。小学方面也下足了功夫，入学课程逐年完善，教室布置充满童趣，让孩子们产生亲近感。

除了环境创设，金海岸小学还开发了幼小主题课程，将大班升级课程与一年级入学课程紧密融合。通过模拟小学生活、参观小学校园等活动，让孩子们提前感受小学生活，消除对未知的焦虑。课程的设计不仅让孩子们向往小学生活，也为他们做好了充分的准备。

家园校互通桥梁的搭建也是金海岸小学的一大亮点。幼升小阶段，家长们的焦虑情绪普遍存在，而金海岸小学通过讲座、专题报告、线上资源分享等方式，为家长提供了很多有用的指导。小学骨干班主任到幼儿园作专题报告，引导家长走出幼小衔接的误区，帮助他们明确孩子入学准备的核心是培养良好的学习习惯、交往能力、独立生活能力和心理素质。

金海岸小学的幼小衔接工作，像是孩子们成长路上的一座彩虹桥，让他们在走向小学的道路上充满信心与期待。这里不仅有老师们的辛勤付出，更有家园校的通力合作。通过三年的努力，孩子们在这个桥梁上全面完成了幼小衔接，为未来的学习生涯打下了坚实的基础。

作者：赵庆英 董潇雨（山东省日照市金海岸小学）