清朝科举制度简介清朝的科举制度是怎样发展的

在广袤的中华大地上，百年长者黄章的故事在民间流传。这位来自广东顺德的百岁老人，竟然在曾孙的陪伴下，跨越千山万水，远赴京师参加那场盛大的科举考试。当时的科举考试却笼罩着一层阴影，舞弊行为层出不穷，贿买、夹带、顶名、冒籍、枪替、传递等种种手段令人不齿。

在科举考试的黑暗时期，不乏有道德底线的主考官，但也有许多如俞鸿图这般被金钱腐蚀的人。据说俞鸿图在一次科举中，就卖了47个秀才的名额，从中牟利12000多两。而鲁迅的祖父周福清，也在一次为儿子考举人的关键考试中密定关节，最终因败露而身陷囹圄。

面对近代西方和现代科学的冲击，科举制度逐渐陷入了困境。1898年，维新派试图通过改革来挽救这一制度，宣布废除八股考试。变法失败后，科举制度依然艰难地维持着。为了缓和统治危机，清终于在内外交困的情况下，于1901年宣布实施新政并停止八股考试。四年后的9月2日，一批高官联手向朝廷提出改革建议：“欲补救时艰，必自推广学校始；欲推广学校，必自先停科举始。”这一天，清正式下令停止所有乡试和会试，科举制度的历史正式宣告终结。

客观地评价，科举制度在长达1300多年的历史长河中，创造了一个相对公平的竞争体系。这一考试竞争体系所延伸出的官僚选拔制度，将封闭的等级社会转变为流动的等级社会——“考试选举社会”。在这一制度下，无数寒门学子通过刻苦努力，实现了人生的跨越。这一制度也极大地推动了中国农业文明的发展，使其在当时的世界舞台上独树一帜，超越了其他任何民族和国家。可以说，科举制度在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。