校园作文字 (2)

午后的宁静被一声惊叫打破，小雨意外跌倒在跑道之上。正在欣赏海棠花的我立刻奔了过去，发现小雨坐在跑道边缘，膝盖上的伤口在往外渗血。我蹲下身，用纸巾轻轻地按住她的伤口，同时小林已经迅速跑去医务室取回创可贴。

在这片刻的宁静中，我注意到旁边的海棠花正在盛开，其艳丽的花瓣在风中摇曳，宛如风中铃铛。上周科学课时，我们曾仔细观察过这些待放的花苞，如今它们已经全然绽放。

我关切地问：“疼吗？”小雨摇了摇头，马尾辫随着她的动作轻轻晃动，她指着花瓣上的一只蜜蜂说道：“你看那只蜜蜂，它在花瓣上跳舞呢。”顺着她指的方向，我看到阳光透过花瓣变得柔和，照在蜜蜂的翅膀上，闪烁着细碎的光芒。

在医务室老师为小雨包扎伤口的时候，小林像变魔术一样掏出一个玻璃瓶，里面有一片完整的海棠花瓣，还带着晨露般的水珠。我们三个人围在一起研究这个“止痛药”，突然一起大笑起来。

放学前，我们路过花坛，发现每株海棠都挂着班级牌。原来班主任悄悄为我们安排了养护任务，希望我们能见证生命的成长。微风拂过，满树的花朵仿佛在向我们的教室点头，感谢我们细心照料它们。

这个春天，海棠花的甜香、膝盖上蝴蝶形状的创可贴，以及阳光下三个好友凑在一起的场景，都深深地印在了我的心中。原来，校园里的故事都藏在花瓣的褶皱里，等待着我们去发现、去珍惜。

时光流转，回忆中的小雨、小林和我都将继续前行。每当春天来临，我们都会想起那个午后在阳光下盛开的海棠花，以及那些藏在花瓣褶皱里的校园故事。