童孙未解供耕织下一句

《四时田园杂兴·其三十一》一诗中，流淌着浓郁的田园生活气息。其中，“童孙未解供耕织”的下一句，便是“也傍桑阴学种瓜”。这两句诗仿佛一幅生动活泼的农家画卷，向我们展现了乡村生活的真实写照。

在阳光灿烂的夏日，村庄里的男女老少都忙碌起来。白天，他们走进田野，辛勤劳作，耕耘播种。夜幕降临，他们又不辞辛劳地绩麻，为生活添一份保障。这就是“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”所描绘的农家生活场景。

最引人入胜的莫过于诗中的孩童。他们虽然还不懂如何参与耕织，但好奇心驱使着他们模仿大人的劳作。在桑树荫下，他们学习种瓜，那份认真与执着，仿佛能让人看到未来的农夫和织女。这样的场景，不仅展现了农家的淳朴和童趣，更暗含了劳动传统的代际传承。

这些孩子，是乡村的未来，是农家的希望。他们在桑阴下学习种瓜，也许就是未来农田的主人。这种传承，这种教育，从孩童时期就开始，暗含着一种深深的智慧和对生活的热爱。

“未解”二字，表达了孩子们对劳作的不解和好奇；而“傍桑阴”则告诉我们，他们在努力模仿，学习大人的劳动技巧。这种纯真的模仿，让人感叹生活的美好和乡村的宁静。

这首诗，不仅描绘了乡村的日常生活，更展现了孩子们的淳朴和好学。在忙碌的农家生活中，孩子们是那样的活泼好动，对一切都充满好奇和的欲望。这也是这首诗能够深入人心，被人们喜爱的原因。

范成大的这首诗，以其生动的描绘和丰富的情感，为我们展现了一个真实的乡村世界。在这里，有辛勤的劳作，有淳朴的人情，更有未来的希望和憧憬。