大班中国之最教案(屈老师大班科学教案《动物之

探索动物之最的奇妙世界

活动目标：

一、激发孩子们对动物世界的探索兴趣，鼓励他们大胆分享自己知道的"动物之最"。

二、让孩子们了解各种"动物之最"，如最大的动物、最快的动物等，并积累相关知识。

三、引导孩子们主动探索"动物之最"的问题，积极寻找答案，体验交流分享的乐趣。

活动准备：

搜集各种"动物之最"的信息，准备分享。

活动过程：

一、以谜语形式导入，引发孩子们对动物话题的兴趣。

老师给小朋友们猜一个关于动物的谜语：“头小四腿长，脖子高过墙，身穿花皮袄，不声又不响。”孩子们聪明绝顶，答案就是长颈鹿。接下来，老师提问：你们知道长颈鹿为什么长得这么高吗？它长这么高有什么好处呢？

二、展开辩论，分享“动物之最”的知识。

1. 你们知道最重的动物是哪一个吗？孩子们辩论激烈，老师揭晓答案：蓝鲸是世界上最大的最重的动物，平均有26米长，平均体重有150吨。

2. 你们知道跑的最快的动物是什么吗？猎豹是世界上最快的动物，它的最高时速达110公里，就像高速行驶的小汽车一样快。

3. 还有一种动物能活得很久，你们知道是谁吗？让我们一起认识动物中的老寿星——海龟。

三、老师展示更多的“动物之最”，让孩子们更深入地了解动物世界。包括飞得最快的昆虫、最小的鸟、最大的鸟等等（依次出示澳大利亚蜻蜓、蜂鸟、鸵鸟等）。

四、分组答题游戏，巩固学到的知识。将孩子们分成三组，答题正确的小组获得奖励。内容涵盖“动物之最”的相关知识。游戏结束后，老师进行小结和评价。今天的我们知道了好多关于动物的“之最”：有最大的蓝鲸、最快的猎豹、最长寿的乌龟等等。你们真棒！希望你们能继续探索动物世界的奥秘！让我们一起期待下一次的探险旅程！