大班中国之最(屈老师大班主题教案《我们的祖国

活动探索：走进诗歌的祖国

活动目标

一、点燃幼儿对诗歌的热情，让他们感受诗歌的优美意境，深深萌发爱国之情。

二、引导幼儿理解诗歌的内涵，感知祖国的辽阔，让他们真正体会“祖国真大”的意义。

活动准备

一、知识经验储备：请家长向幼儿介绍祖国各地同一时间的气候变化，帮助幼儿通过实际体验理解祖国的广大。

二、物质材料备好：录音机、磁带、中国地图，以及可操作性的挂图和教师梳理的图标。

活动过程探索

一、开启话题，激发幼儿的活动兴趣

教师首先展示中国地图，引发幼儿的好奇和兴趣。接着通过提问，鼓励幼儿分享自己关于祖国的所知所感。

二、多元欣赏，感受诗歌魅力

通过教师范诵、欣赏、配动作朗诵等多种形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌。在欣赏过程中，让幼儿感受到北方与南方的不同，理解不同地方的孩子们在同一时刻的生活场景。

三、深入理解，梳理诗歌内容

通过幼儿两两交流互动，分享听到的和看到的。教师用图示梳理的方法帮助幼儿理解诗歌内容，如北方的家是怎样的，南方的家又是怎样的。这样的教学方式使幼儿更直观地理解诗歌内容。

四、多元支持，深入学习诗歌

1. 看图示自主朗诵诗歌，教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况。

2. 通过讨论，让幼儿理解为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜，进一步感受祖国“真大”的含义。

3. 学习有表情地朗诵诗歌，引导幼儿充分感受诗歌的意境。通过相互朗诵、分段朗诵等形式，进一步激发幼儿的兴趣。最后配乐朗诵，让幼儿大胆表现诗歌的优美意境。

五、拓展思维，提出仿编要求

我们的祖国如此广大，还有许多不同的地方等待我们去发现。我们一起回班将这些地方也编成一首好听的诗歌吧。通过这样的方式，激发幼儿的想象思维，培养他们的创造力。

诗歌《我们的祖国真大》

我们的祖国真大，

北方有冬爷爷的家，

十月就飘大雪花。

我们的祖国真大，

南方有春姑娘的家，

一年四季开鲜花。

伟大的祖国是妈妈！

东西南北中的孩子，

在同一时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的围着火炉吃西瓜。

课后反思与感悟

在这堂课中，我带领幼儿走进诗歌的祖国，让他们通过欣赏诗歌、理解诗歌内容、多种形式学习诗歌等一系列活动，感受诗歌的优美意境，激发他们对祖国的热爱之情。通过了解祖国各地的不同，让幼儿真正体会到祖国的广大。