铭记历史之最可爱的人作文(征文：铭记历史传承

“与波澜壮阔的历史相比，人的生命何其短暂。幸福起来的人们于是不想承认自己曾经是奴隶，也不屑于承认曾经有过英雄。不知不觉中，自己那部热奔涌、震撼人心的历史被荒弃、抽干了，弄成一部枯燥、干瘪的室内标本，放在那里无人问津。”当我读到金一南教授的这段文字时，感触颇多。在物质生活和精神生活都很丰富的今天，我们不能忘记革命先辈的流牺牲；不能让那些历史的苦难和辉煌只是变成发黄的照片和衣物留在博物馆里，而是要传承他们创造的民族精神，让红色精神代代相传。

我是一名政治教师，每天面对的是一张张稚嫩的脸庞，他们青春靓丽，思维活跃，过着衣食无忧的生活，除此之外毫无斗志，对自己的未来没有目标、没有方向，他们骨子里缺少一样东西——精气神。这是我每天工作的巨大挑战，我常常在思考用什么可以唤醒那一个个沉睡的灵魂，一个故事？一句话？都失败了！在他们面前，我怎样完成立德树人的艰巨任务，怎样种下真善美的种子，帮助他们扣好人生的第一粒扣子？当我重温党的历史之后，发现那些鲜活的真实的历史人物和历史事件就是最好的素材，在那么艰苦的战争年代，我们的先辈都可以一步一步的扛过来，为我们创造今天的幸福生活。在生活富裕的新时代，我们反而失去了斗志，失去了吃苦的能力。有人对我说时代不一样了，不能用过去的人和事教育现在的学生。是的，时代在突飞猛进地发展，一个时代有一个时代的英雄，有一种东西永不过时，那就是精神。

中国共产党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。在一百年的征程中，中国共产党遭遇过太多太多的艰难险阻，经历过太多太多的生考验，付出过太多太多的惨烈牺牲。一代又一代中国共产党人不畏强敌、不惧风险、敢于斗争，用他们的风骨和品质谱写了一篇篇英雄赞歌，铸就了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是因为他们心中的精神火炬永不泯灭。在当今社会，这些精神应该成为社会的主旋律，他们时刻警醒我们，要一切向前走，不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

在思想政治课的主阵地上，我们要用这些精神鼓舞学生的斗志，让他们明确学习发展的方向，坚定自己的理想信念；培养学生的家国情怀、科学精神、责任意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。增强使命感和责任感，从百年历史中汲取前进力量，矢志传承红色革命精神，做到学史明理、学史増信、学史崇德、学史力行。在不断克服困难、战胜挫折中增强能力和信心，从而越走越远。

岁月静好，是因为曾经有那么一群人用短暂的人生时光为我们拼搏过、奋斗过，我们不仅要铭记那一段段可歌可泣的历史，更要继承和弘扬他们创造的伟大精神！不仅要珍惜眼前的美好，更要为中华民族的伟大复兴而奋斗！

本文作者高慧娟

作者简介高慧娟，中共党员，硕士研究生学历，长庆二中教师。2020年获得“陕西省省直教育系统中小学教学能手”称号。论文《试析青少年亚道德现象的成因与对策》发表于省级刊物《新课程》；《<企业的经营>教学设计》发表于省级刊物《新课程学习》；论文《关于培育高中生政治核心素养的思考》发表于省级刊物《考试周刊》。读书就是站在巨人的肩膀上，与其进行思想交流，在学习的建立起自己的思想。